M ột trong những yếu tố được coi trọng hàng đầu là việc khuyến khích giảng viên và sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học nhằm nâng cao chất lượng của việc dạy và học.. .
{mosimage}Ngày 19/09/2009, báo Vietnam News – tờ báo tiếng Anh hàng đầu Việt Nam – công bố đã xuất bản giáo trình Reading the Daily News In Vietnam của nhóm tác giả do thạc sĩ giảng dạy tiếng Anh William Cole-French (chuyên gia tổ chức Trao đổi Nguồn nhân Quốc tế tại Việt Nam – REI Vietnam) chủ biên. Đây là giáo trình rèn luyện kỹ năng đọc dành cho sinh viên năm thứ nhất (có trình độ tiếng Anh trung cấp) và các đối tượng khác có nhu cầu.
I. Công tác thông tin khoa học
• Ngày 27 và 28 tháng 8 năm 2009, khoa Đào tạo Đại cương đã tổ chức Hội thảo khoa học giáo viên năm học 2009-2010 với 10 bài tham luận được trình bày và thảo luận trong Hội thảo.
• Ngày 19 tháng 9 năm 2009, Khoa tiếng Hàn Quốc đã tổ chức Hội thảo khoa học giáo viên năm học 2009-2010 với 07 tham luận được trình bày và thảo luận tại Hội thảo.
• Trong tháng 7 và tháng 9 năm 2009, đại diện Ban Giám hiệu, Hội đồng Khoa học và Đào tạo Trường và Phòng Khoa học đã tiến hành xét duyệt giờ NCKH năm học 2008-2009 (lần I và lần II), công nhận kết quả hoạt động khoa học của cán bộ giáo viên trong toàn Trường theo tinh thần của Quyết định số 86/QĐ-NCKH ngày 14/01/2003 của Trường Đại học Ngoại ngữ quy định về công tác nghiên cứu khoa học và tự bồi dưỡng của cán bộ giảng dạy trong Trường.
• Ngày 19 tháng 8 năm 2009, Tổng thư ký Hội đồng Chức danh giáo sư nhà nước - GS.TSKH Trần Văn Nhung đã ký Quyết định số 207/QĐ-HĐCDGSNN Về Danh mục các tạp chí khoa học được tính điểm công trình khoa học quy đổi khi xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư. Theo Quyết định này, Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ (cơ quan xuất bản: Trường Đại học Hà Nội, ISSN: 1859-2503) được tính điểm công trình cho mỗi bài báo từ 0 đến 1 điểm (cùng thang điểm với Tạp chí Ngôn ngữ - Viện Ngôn ngữ học và Tạp chí Ngôn ngữ và Đời sống - Hội Ngôn ngữ học Việt Nam.
Kỳ thi tuyển sinh đại học và cao đẳng năm 2009 do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức theo hình thức “3 chung” đã kết thúc vào trung tuần tháng 7 vừa qua. Đọc lại đề thi và đáp án đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức đưa lên Cổng thông tin thi và tuyển sinh (http://ts.edu.net.vn), chúng tôi có một vài nhận xét nhằm rút kinh nghiệm trong công tác ra đề thi trắc nghiệm, không chỉ cho những kỳ thi lớn ở cấp quốc gia, mà còn cho cả những kỳ thi, những bài kiểm tra ở cấp cơ sở.
I. Công tác thông tin khoa học
1. Hoạt động khoa học của giáo viên
• Ngày 03.4.2009, Khoa Giáo dục chính trị đã tổ chức Hội thảo khoa học giáo viên với chủ đề “Phương pháp xây dựng câu trắc nghiệm môn Tư tưởng Hồ Chí Minh”. Hội thảo đã nghe và thảo luận 3 báo cáo của giáo viên trong Khoa.
|
<< Trang đầu < Trang trước 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Trang sau > Trang cuối >> Kết quả 45 - 50 / 62 |
